Профилактика школьного буллинга и кибербуллинга среди несовершеннолетних. В каждом классе прошли классные часы на темы: «Давай дружить» в начальной школе, «Осторожно: буллинг», «Мы разные, но мы вместе». В ходе уроков были затронуты вопросы: Формирование негативного отношения детей к таким понятиям, как травля, психологическое насилие. Признаки травли. Формирование у учащихся конструктивного поведения на случай травли и агрессии в их адрес. Профилактика насилия в школе помогает формировать у учеников элементарные понятия: -как себя вести в сложной ситуации и куда обращаться за помощью, – осознавать свою ответственность за плохие проступки, – применение детьми физического насилия по отношению друг к другу наказуемо. Дети, которые подверглись травле, получают тяжелую психологическую травму. Не имеет значения, какой буллинг имел место: физический или психологический. Даже спустя много лет, во взрослом возрасте, люди остаются с этой травмой, некоторые и всю жизнь помнят школьные издевательства. Чтобы избежать этого ребенку важно знать, как противостоять агрессору, куда можно обратиться за помощью. И главное – сформировать в школьном коллективе отрицательное отношение к этому явлению.